简单又好看的科技作品，简单又好看的科技作品有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简单又好看的科技作品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍简单又好看的科技作品的解答，让我们一起看看吧。

什么叫科技作品？

科技作品指的的是基于于科学技术或者先进科技的理念，开发的具有创造性思维的产品，从原则上讲，是有利于改善生活，改善环境，提高人们生活质量的以人为本的科技产品或者服务。

科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生，创作出质量较高的小制作。

科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型、创造型两种。

　　科技作品是运用科学技术制作出的作品。　　科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。　　科技小制作的特点：　　（1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 　　（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。　　（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。　　（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。　　（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理， 容易推广普及。

你觉得最有科技感的古诗是哪首？

问题：你觉得最有科技感的古诗是哪首？

古诗词和科技感好像不搭界，不过古人对于宇宙时空也同样有着探索的精神。老街想到几首，可以看看古人眼里的疑惑。

古人没有今天的科技水平，但是不耽误他们的思想，屈原就有一首著名的长诗《天问》,篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。下面是节选的一段：

释义：

辛弃疾的《木兰花慢》通篇都是对于月亮的思索，整首词是一连串地提问。

可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？

月亮绕地球旋转这个科学现象的发现，引起了天文学界的革命。但是在哥白尼同志之前前三、四百年，咱们的辛弃疾在观察月升月落时，已经猜测到这种自然现象了。

王国维在《人间词话》中评价说 ：

如果辛弃疾不是天天想着收复失地、饮酒赋诗，拿出一点经历好好研究一下月亮，说不定就没有哥白尼什么事了。

谢邀请，最近没回答，抱歉！

《霜月》（唐，李商隐）

初闻征雁已无蝉，

百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷，

月中霜里斗婵娟。

《云》（唐，来鹄）

千形万象竟还空，

映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽，

我有一首2011年在喀什时写的一首诗，当时是遥望东北念及家乡，呼啸航班驰过，思绪万千，有感而发。或许有些现代科技的元素吧！

五斗西域亘半载

登高望遥歭北风

引擎隆隆撼魂魄

航班呼啸径诣东

历史上有哪些“残忍”的科学实验？

【知史以明鉴，查古以至今！我是老泰迪】

“斯坦福监狱实验”无疑是最残忍，最恐怖的一场实验，它的残忍不在于血腥，它的恐怖不在于重口，而是在于这场实验触目惊心的裸露出6天足以将一个人变成大恶魔的事实！所以“人性本恶”吗？

1971年斯坦福大学心理学家飞利浦为了研究人性能否通过后天环境影响变坏；实施了一场实验-研究监狱生活的心理实验，他以每天15美元作为酬劳召集了一批心理健康的大学生，做什么呢？一部分人做狱警，一部分人做囚犯，一部分人做替补，这就是所谓的“斯坦福监狱实验”。

当然这场实验中的角色全是服务于实验，也就意味着角色并不是真的，同时也因为这场实验的群体都是一些心理健康的人，所以实验提出者飞利浦认为这场实验最终会以无聊告终，可是他没想过的是，这场实验最终带来了心理上的震撼，人性上的谴责！

实验开始，一批“囚犯”被非常正式化的流程带往至监狱，开始的第一天，召集的角色们被告知该实验需要遵循以下条件：

1.忘记自己真实的身份，现在你就是囚犯，你就是狱警！

2.狱警不能肉体惩罚囚犯。

3.狱警必须听飞利浦以及助手的话。

4.把场景当作真实的场景！

5.狱警必须维持监狱秩序。

“给我十几个健康的婴儿，让我支配一个特殊环境，我可以都把他们训练成随便一种专家。”这是上世纪美国著名的心理学家华生说的一段话，这位专家曾经做过一个很残忍的实验，而实验的对象是一个只有九个月大的婴儿。

美国心理学家约翰·华生用每天一美元的报酬在一个诊所的没有文化的奶妈那里聘用了她的儿子，一个只有九个月大的男婴。华生认为这个孩子“镇定且被动”，是一个非常合适的实验对象，此时的这个婴儿还不能走动，只能在地上爬行。

华生是一个环境决定论的坚定拥趸者，他认为任何健康正常的孩子都能通过后天的培养来形成特定的行为和性格。于是在1920年，华生用这个九月大的婴儿进行了一个条件反射原理的实验，验证人的恐惧可以后天习得。而这个实验中，这名婴儿并没有被记录自己的真名，只是用“艾伯特”作为实验代号，所以这个实验被称为“小艾伯特实验”。

在九个月大时，艾伯特进行了一系列的基础情感实验，华生让他接触了白鼠、猴子、兔子、狗、棉絮、有头发和没头发的面具、燃烧的报纸等等物品，发现艾伯特对此并没有感到恐惧。

等到两个月后，艾伯特十一个月大时，华生的实验正式开始。一开始艾伯特在一间房间中间桌子上所放的床垫上坐着，华生让白鼠在艾伯特的身边爬动，艾伯特对白鼠并没有表现出恐惧，甚至会触摸白鼠。

当艾伯特开始触摸小白鼠后，华生在艾伯特的身后用铁锤敲击悬挂着的铁棒，产生巨大的声音。在突然听到响亮的声音后，艾伯特开始感动恐惧并大哭起来。多次反复进行实验后，艾伯特看见白鼠出现在房间里就会感到恐惧和痛苦，会边哭边转身试图爬着离开。艾伯特将让他感到恐惧的巨响和他所看到的白鼠联系到了一起，对白鼠产生了因为巨响而造成的恐惧心理。

在实验的第17天后，艾伯特的情况愈发严重。当华生将一只并不是白色的兔子放进房间时，艾伯特也会开始感到不安。而后，当华生把狗，毛大衣，放在他的面前，甚至华生自己戴着圣诞老人的白色胡须面具出现在艾伯特面前，艾伯特同样会表现出不安的情况。

实验看上去的确论证了华生的观点，艾伯特的恐惧确实是在后天人为的控制下形成的。而实验残忍的地方在于，华生将一个九个月大的婴儿像小白鼠一样进行实验，可实验结束后，华生并没有如其在开始前所说的那样，对艾伯特进行脱敏治疗，华生自己创造了一个原本不存在恐惧的婴儿。

让人唏嘘的是，华生认为的艾伯特“镇定且被动”的原因，是因为艾伯特自身患有脑积水，存在痴呆的迹象。因为艾伯特不是正常儿童，继而证明华生的实验结论是站不住脚的。

最让人惋惜的是，艾伯特在六岁时就过世了，而艾伯特在生前并没有摆脱对毛绒东西的恐惧，成为了现代科学史上牺牲的最小的婴儿。

到此，以上就是小编对于简单又好看的科技作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于简单又好看的科技作品的3点解答对大家有用。