教育的科技功能,教育的科技功能是什么
原标题:教育的科技功能,教育的科技功能是什么
导读:
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育的科技功能的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育的科技功能的解答,让我们一起看看吧。科技教育的好处?1有利于增强综合国力,因为科技是第一生产力,科技教育为现代化建设提供了人才,为科技强国的实现打下了基础。2实施科技教育可以增强劳动力的技能,提高工作效率……
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育的科技功能的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育的科技功能的解答,让我们一起看看吧。
科技教育的好处?
1有利于增强综合国力,因为科技是第一生产力,科技教育为现代化建设提供了人才,为科技强国的实现打下了基础。
2实施科技教育可以增强劳动力的技能,提高工作效率。
3有利于学生智力的提高,增强学生的实践能力 ,动手能力,促进学生全面发展。
为什么说教育有创造文化的功能?
教育与文化的关系
首先,还是一样的,文化能够制约教育。但是从文化开始,它不再能决定教育,只能影响教育。
(一)文化影响教育目的的确立
不同民族文化的价值观不同,其教育目的就不同。如中国封建社会,以伦理道德为价值取向的儒家文化为主,反映在人才培养上强调教育目的“明人伦”,非常重视道德教育;西方则以知识为取向,培养知识型人才。
(二)文化影响教育内容的选择
不同的文化发展状况决定了教育内容的范围,例如,我国古代主要以文史为教育内容,而现代主要以科学知识为主要内容。
(三)文化影响教育教学方法的使用
像我国文化历来强调尊师重道,强调学生是“苦行僧式”的学习,这都体现了文化导向了学习和教学的方法。
(四)文化本身也是一种教育力量
其次,教育对文化发展的促进作用
教育之所以有创造文化的功能主要有两点原因:
一方面是因为教育的本质就是在传递文化和知识,一部分有文化有知识的人把历史上文华的所有积累和他自身的理解传递给更多的人。这个传递的过程出现就出现了两个创造,第一个创造就是传递文化知识的人在传递的过程中加上了自己的解读,这本身就是一种创造。第二创造是接受传递的人们在接受的过程中同样会加上自己的理解,并在未来的日子致力于某项文化的研究和探索。
另一方面是因为教育本身除了传递之外还在做着各种学问的不断研究和解读工作,这种研究和解读会赋予文化更多的现实主义色彩,能为下一代,或者下一个时代的文化思潮提供深厚的积累,当这个积累达到了一定程度时,更适合新时代的新文化也就会自然而然的形成。
教育有哪些文化功能?(1)教育具有传递与传播文化的功能.(2)教育具有创造、更新文化的功能.具体表现为:教育为社会文化的不断更新和发展,提供大量的、具有创造活力的人才;现代教育与文化创造紧密结合,成为促使文化变革发展的一个重要方面军.(3)教育具有普及文化、提高人的文化水平的功能.首先表现为扫除文盲;其次表现为使原来少数人所掌握的知识、技能,被更多的人或全民所掌握;还表现在改变人们的生活方式等方面.(4)教育具有整合世界先进文化的功能.
1)教育具有传递与传播文化的功能.(2)教育具有创造、更新文化的功能.具体表现为:教育为社会文化的不断更新和发展,提供大量的、具有创造活力的人才;现代教育与文化创造紧密结合,成为促使文化变革发展的一个重要方面军.(3)教育具有普及文化、提高人的文化水平的功能.首先表现为扫除文盲;其次表现为使原来少数人所掌握的知识、技能,被更多的人或全民所掌握;还表现在改变人们的生活方式等方面.(4)教育具有整合世界先进文化的功能.
教育科研的作用和意义是什么?
教育科研,是提高教学质量的一种活动形式。长期坚持搞教育科研,有利于及时地传递新的教学信息,推广教学经验,推动教学改革的深化,提高教师的整体素质。
首先,教育科研是新时期教学工作的重要内容。基础教育改革的需要是教育科研的推动力,也是教育科研的生命力,而保持教育科研旺盛生命力的因素正是活跃在教学第一线的全体教师。
其次,教育科研是教师个人专业发展的组成部分。随着教育的发展和各项改革的深入,教师职业发生了重大的变化,教师职业的稳定性受到挑战,许多教师已学习变成自己日常工作的一部分,将教研作为提升自己教育教学能力的重要条件。
任何一种教育观念,只有内化成教师个人的信念和“个人知识”时,才能引起教师行为的变化,并最终转变成自觉的实践。作为新时代教师必须强化教研意识,将教研变成自己工作的一部分。
到此,以上就是小编对于教育的科技功能的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育的科技功能的3点解答对大家有用。