参观科技馆手抄报，参观科技馆手抄报内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于参观科技馆手抄报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍参观科技馆手抄报的解答，让我们一起看看吧。

中小学生在过年期间还要写作业吗？

作业，其实人们把它单一化了，我认为不仅仅是指课堂作业或者说老师布置的作业。

广义上讲，每个人，每一天，每一个阶段，都在完作业。初生的婴儿，自己吃奶，自己抓东西，自己学说话……都是一项作业的完成；幼稚园小朋友每一步的成长，每项生活技能的掌握也都是人生成长作业作业的完成；小学开始，明确的把“作业”这个词提上日程，天天重点强调，老师说了，家长说，孩子本能反应就是这个词是个相对负面的。我家宝贝一年级，从小到大一直有个小伙伴，结果上小学，两个人没有分到一个班，只能周末上完培训班的空余时间在一起玩儿，但还有作业需要写，他们玩儿的时候可以说是争分夺秒，嘴里还碎碎念着:这么美好的时间，都被写作业耽误了！

也许是太教学化了，也许是考试机制依然难改，也许还有很多很的因素，作业这个词，始终不能有效的正能量化。其实，作业，是一种能力的提升，是一项技能的基础，可是很多情况下，孩子很难深切感知，只有父母，老师一遍又一遍的絮叨，告知，但往往显效甚微。

作业，时时刻刻都需要做。过年了，讲讲“年”的传说，唠唠前辈们传承下来的习俗，贴贴年画，写写对联，包个饺子，看看春晚，爆爆金句……很多很多的作业需要去做，并且一代一代的传承，这样的作业不会累，不会烦，不会争吵，因为你是主动的，你是积极的参与者，你潜意识里要求这份作业要漂亮地完成！

所以，当你把“作业”泛化，学校作业也只是其中的一角，向前看，看到完成后，看到比昨天快，比上次好，比前一个字工整……都是喜悦！作业跟过不过年没关系，有关系的是你的心情😊！

小年快乐！！！附上我今天小年夜完成的处女作。

谢谢邀请！

首先回答：中小学在过年期间要写作业的。

对于学生来说，不想写，毕竟孩子们贪玩，而且也好不容易学习了一个学期，好不容易才有“大的休息”，想放松一下，大家也是能够理解的，但作为学生、家长，我们必须明白：写作业的实际意义是什么？是为了写作业而写作业吗？还是为了完成老师布置的“作业任务”？还是完成了作业是为了得到老师和家长的一致好评？作为老师，我诚挚地告诉大家，都不是。

老师布置作业的实际意义是：课堂外的巩固、课外的延伸，以及自我的反思总结和查漏补缺。

要是大家学习优秀，寒假作业的实际意义其实就不是很大。这里的优秀是指：满分100分，考下至少95分左右。但我想能考下95分左右的学生毕竟少数，所以老师布置作业意义就很大了，主要是针对存在知识漏洞、掌握不熟的学生，更是需要课后来努力进步的。毕竟同样的老师，不同的学生，学生接受程度不一样，从而课堂听课效率不一样，这样就需要课堂听课效率不高的学生好好利用课后时间来通过作业加以提升。

总之，作业是必须做的，毕竟做作业的好处是大于坏处的，百益而无一害！

这个问题的答案是肯定的，要写作业。但是，写什么样的作业值得我们讨论。目前来讲有些机构为迎合应试心理精心制作了寒假作业。有的教师美其名曰为了学生牢固掌握知识，另外布置了大量重复性作业的现象也是有的。从学生全面健康发展的角度来看，这样的作业显然不是最适合的，就不是最好的。因学生学情各异，就需要因材施教。则针对性的巩固知识是掌握的更高要求，也是必须的。鼓励教师因人而异，个性化布置作业；或要求学生根据自己的情况解决自己的问题。

寒假28天啥也不干，对于从事任何一种职业的人来说都是无法想象的，更何况是急需“进食”嗷嗷待哺的学生。他们需要水，需要阳光，需要养料，更需要“没有污染的环境”。否则会是什么样子呢？

各国竞争暗中较劲，首先表现在教育革新。欧盟、美国、德国、法国、日本、韩国及我国台湾等地先后进行研究和探讨，并制定了本地区适应21世纪需要的人才培养标准即核心素养。

“核心素养”首次出现在国家文件，是在2015年3月教育部印发的《关于深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中，2016年2月，中国教育学会受教育部基础教育二司委托，向社会发出《中国学生核心素养（征求意见稿）》。高中课标根据我国高中生核心素养要求做了修订，并重新修订了教材。因此，不管是中小学生，还是高中生都不可回避又进入了新一轮课改之中。这就启示广大教师转变观念，紧跟时代步伐，与时俱进，具有国际视野。假期作业要围绕培养学生核心素养设置。网上曾爆某校寒假作业设置具有超前意识，每科作业3——5道题，但完成作业需要费一番周折，这样的作业从量上减轻了负担，需要学生的很多能力运用，很有创新。

总之，看似简单的问题，确反映出一个时代的要求。值得思考！

我觉得中小学生在放假期间应该做作业。但要布置什么作业，如何计划和如何完成却需要教师和家长共同的合作。

一、教师布置作业。教师需要注意假期作业是为了帮助孩子巩固在校所学的知识，达到温故而知新，在保持学习步伐的基础上能够进一步提高知识的储备和开阔孩子的视野，注重培养孩子的动手动脑能力。对于作业布置要注意以下几点：

1.机械抄写作业益精不易多。主要抄写重点单词和句子，也可以适量抄写小文章，次数不宜多，但对孩子的书写要有要求，如书写规范工整，作业本整洁漂亮，以防孩子在开学前为了赶作业而胡抄乱写。

2.布置课外阅读作业。阅读能力的高低很大程度上决定着学习能力的高低。教师可以根据孩子的水平建议要阅读的书籍。现在的孩子不缺乏阅读材料，不管是图书馆还是互联网，适合孩子的阅读资源多不胜数。

到底要怎么阅读？教师平时在教学中要注意教授阅读方法和技巧，特别要注意激发孩子的阅读兴趣。我不提倡孩子在每读完一本课外书就打卡一次，书籍本来就应该成为孩子的朋友，而不是为了完成任务而设的累赘。

感谢邀请。

中小学生过年期间还要写作业的，这也是一种对自己负责任的态度，学习如逆水行舟，不进则退，如果在假期中纵容自己，就与别人拉开了差距。

假期是最好的培优补差反超时机，假期作业是学校教育的延伸，学生对待作业的态度就是平常对待学习的态度，主动还是被动学习一目了然。

在假期写作业，承上启下，既是对上期的巩固，也有对下期的预习，十分重要的过渡时期，类似于桥的作用。

所以，不仅要写，还要认真完成。

一直不开学，孩子天天在家玩手机，闺蜜让我给他报个线上美术班，可行吗？

就现在这疫情，给孩子报班可能目的是好的，但是要看看孩子在这方面是不是真的有兴趣，兴趣决定一切，天天在家打游戏肯定是不行的，劳逸结合，要给孩子自己的空间，同时要给孩子适当的压力，这个度就要我们自己去把握了。

但是………线上美术班这个可能效果不怎么好，画画肯定得实操才行，手把手教，收获大，线上教学，老师一动嘴，孩子不懂还是不懂，学习进度可能很慢…

是否报美术班，需要先征求孩子的意见，如果孩子喜欢画画、对画画感兴趣而且非常有天分，报这个美术班的意义就非常大，需要注意的是:要引导好孩子，不要强迫。多画画少玩手机是好事，因为美术是对孩子人文熏陶非常好的一种方式。而如果孩子玩手机时间太长，对孩子的视力有影响，手机上的精神营养太少，弊大于利，所以可以报名线上美术班。

我个人觉得线上美术班不行，我家孩子本来一直在线下学画画，已经又一年了。四岁就开始学的。现在对各种颜色区分比我都懂。由于疫情影响，他们老师也在线上给他们免费上课，而且还把画画需要用的材料发到家里了。孩子通过观看视频学习画，每周画一次，我完全指导不来孩子，不懂画画，也不懂色彩搭配，让她自由发挥，真的每次画的，我都不好意思发给老师。最近几次的画画给你欣赏一下[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]第一幅小偷偷了东西，下面方块想吃；第二幅薯片；第三幅手抄报[我想静静]；第四幅预防新冠病毒；第五幅主题原本是大葱，然后画了很多还有削黄瓜的刀[我想静静]她告诉我是因为确实画不了大葱；第六幅主题是荷叶，我说她上色不好，她说因为没有用马克笔[大笑][大笑][大笑]。所以我觉得还是老师在一旁指挥会更好，她能获得更多专业术语和绘画技巧。最后一张在老师指导下画的。

你这个问题问的很好。由于疫情的原因孩子们在家已经上了近一个月的网课。那么在这段时间呢，我发现班级里有的孩子网课上的也不认真，还有就是借着上网课的机会，玩手机，玩游戏的。那么有的家长能够在孩子身边看管，有的家长却由于自己工作的原因没有时间陪孩子上网课或者在孩子上网课的时间不能监督孩子！你想给孩子在线上报一个特长补习班。孩子是否对美术感兴趣呢？这个问题是非常重要的，如果孩子对美术不感兴趣，那即使你报了这个补习班，他也不会有太多的收获，只是占用他玩游戏的时间罢了。如果孩子喜欢画画，那么在网上报一个画画的补习班，也是很有必要。原因呢，是孩子可以在疫情这段时间，在家里有事情做，又让自己学到了一门特长，培养自己的画画水平和艺术修养。也许孩子爱上了画画，他每天会用一些时间来进行绘画创作和练习。既陶冶了自己的情操，又培养了自己的艺术审美，可谓是一举两得。除此之外，我还担心孩子上绘画的网课之余还会继续玩手机。那样的话，并没有从根本上解决问题。如果孩子继续玩手机的话，我建议家长可以一点一点帮助孩子摆脱对手机的迷恋。首先建议孩子把每天需要做的功课都做完，如果没有功课，建议家长给孩子布置一些学习的任务，比如说看一本书多少页到多少页。或者写一篇字帖，毛笔字，写一篇日记，等等这样的学习要求结束以后，可以奖励他玩手机的时间。这样做的目的也是要求家长一点一点地过渡到孩子最终摆脱对手机的迷恋。第二点建议，家长要多陪陪孩子，和孩子一起做一些互动的科学小实验或小游戏。让孩子知道除了手机，生活中还有很多有趣的事情给孩子一个正确的引导。那么作为家长呢，要多跟孩子谈谈沉迷于手机，沉迷于游戏的坏处！多给孩子正能量的东西，让孩子慢慢地过渡，家长在这个过程中切勿着急，一定给孩子充分的时间，也要相信自己的孩子，那么家长也要付出自己的行动，多陪伴孩子，做一个有耐心、有方法的好家长。

到此，以上就是小编对于参观科技馆手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于参观科技馆手抄报的2点解答对大家有用。