华中科技大学教科院，华中科技大学教科院官网

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于华中科技大学教科院的问题，于是小编就整理了3个相关介绍华中科技大学教科院的解答，让我们一起看看吧。

余映潮著作？

余映潮著他《中学生阅读》上发表的《为课文找“朋友”》、《编“句典”》、《课本中的“最”》、《品读文章的形态美》、《一线串珠式赏析》……这些文章连标题都很迷人。对教师而言，他重在教学设计与教学艺术的点示，再看他在《语文教学通讯》上发表的《板块并列式思路》、《穿插引进式思路》、《句式训练式思路》、《选点突破式思路》、《一次多篇式思路

《余映潮阅读教学艺术50讲》

余映潮

余映潮，男，1947年生，湖北武汉人，毕业于华中师范大学汉语言文学专业。语文特级教师，曾任湖北省荆州市教科院中学语文教研员，全国中语会学术委员会副主任，多家国家级中学语文专业杂志的封面人物。

应用心理学好的专科都有那几所大学？

随着社会经济的发展，心理学的应用日益广泛，为了满足社会的需求，越来越多的专科学校开设了心理学专业，让更多的学生接受心理学的教育，从而更好地服务社会。

根据目前的数据统计，全国有超过100所专科学校开设了心理学专业，如青岛职业技术学院、上海兴伟学院、北京工业职业技术学院等，不同的学校会有不同的教育特色和教学模式，考生可以根据自己的实际情况进行选择。

同时，由于心理学专业的发展和应用极其广泛，未来心理学专业的就业前景也是非常好的，对于选择心理学专业的学生来说，未来的发展前景也是非常美好的。

男宝3岁1个月，自己的东西不愿意分享给别人，怎么引导？

2-3岁的孩子不明白“我的”“你的”“他的”之间的区别和意义，他们认为所有的东西都是自己的，所以会努力保护自己的东西，同时又想拥有别人的东西。在这个年龄段，孩子只有在对物品有足够的安全感后，才会与他人进行分享。

所以在这个年龄段，父母不要强求孩子分享。家人间的分享互动，以身作则，慢慢鼓励孩子他出第一步。

只有家长保持冷静，孩子才能更快学会分享

家长不要因为丢面子而大动肝火，孩子还在学习的过程。刚开始孩子不愿意与他人分享是非常正常的，他只是非常在乎这个物品或者是玩意正浓。深呼吸几次，心平气和的走到孩子身边。

了解发生了什么事情，重复孩子当下遇到的问题

例如：“小A正在玩娃娃家，你扮演的角色是妈妈，正准备给小宝宝做午饭，所以你现在不想把厨房让给小B；而小B你也想用厨房给自己准备些吃的，所以你们因为使用厨房的问题发成了争吵，对吗？现在，我们要想想办法怎么解决这个问题呢？”

如果孩子没有那么生气，可以让孩子参与到讨论中

首先感谢这位家长的提问，从问题当中能够感受到家长对孩子成长是很关注的。

这个年龄段的孩子的自我意识、维权意识也开始发展了。他对于自己的东西有足够强的控制能力，他不希望自己的东西被抢走或者是分享给他人，这个阶段家长要给孩子足够的尊重，要询问一下孩子是否主观上愿意去分享，如果愿意，那么OK；如果不愿意，就等待让孩子慢慢的接受这个过程。

第二个方面，引导孩子进行交换或者分享。因为在未来，他需要进入到社会交往，如果总是觉得东西必须在自己手上，只能自己拥有，不能去跟别人共享或者分享的话，会影响到他将来社会交往的能力。所以，家长要有意识的引导他去分享，比如在家里可以让他把妈妈的东西送给爸爸，然后从爸爸那儿拿一个东西给妈妈，这样的游戏是让他知道物品的所属性，以及物品是可以交换的。

第三，要表扬、赞美孩子，当他有意识或者是开始分享之后，就要及时的去表扬他，同时还要跟孩子说谢谢，这样他得到的是积极的回馈，他自然也就愿意把他的玩具或者其他的的一些东西分享给别人。

第四，家长一定要注意东西是要归还的，当孩子把他心爱的东西分享出去的时候，也还要提示他，记得拿回来，因为这个东西是属于他的。这个年龄段孩子的物权是一个阶段性的表现，所以家长注意引导的方法和方式就好。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

到此，以上就是小编对于华中科技大学教科院的问题就介绍到这了，希望介绍关于华中科技大学教科院的3点解答对大家有用。