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小学生科技征文,小学生科技征文比赛优秀范文

小学生科技征文,小学生科技征文比赛优秀范文原标题:小学生科技征文,小学生科技征文比赛优秀范文

导读:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生科技征文的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学生科技征文的解答,让我们一起看看吧。小学作文写作注意事项有哪些?小学作文是以记叙文为主的,既然是记叙文那就得完整,否则就不能称之为作文。完整的一件事情就是一个故事,既然是故事,它就得有时间,地点,人物,事情……

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生科技征文的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学生科技征文的解答,让我们一起看看吧。

小学作文写作注意事项有哪些?

小学作文是以记叙文为主的,既然是记叙文那就得完整,否则就不能称之为作文。完整的一件事情就是一个故事,既然是故事,它就得有时间,地点,人物,事情的起因,经过和结果,这就是小学作文的六要素,缺一不可。

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有许多学生,写作文只是贴标签,光知道按六要素的方式表现干枯的作文骨架。那个作文只能称作“作文题纲”,没有办法打动人,原因是没有丰富的内容来填充这些空洞的骨架。所以,写作文得注意故事情节的发展变化,要用心语来表现主题,打动读者。

有的学生写作文完全是在凑字数,把一个简单句扩了又扩,往往把句子变得臃肿难懂,失去了语言的简洁美。所以,作文要注意语言美,语句干练,叙事清楚。成语,俗语或者名言引用会让平淡的语句生辉。

作文是语言学习的最高层次的展现,它把听说读写真正地结合了起来。包括字,词的正确应用与理解,各种语法的揉和应用。语病在作文中随处可见,抱括错别字。有语病的作品,会让作品本身失去光彩,值得重点注意。

作文是语言精华的提升,要有这个能力,必须要有坚实的语言基础。平时得注意积累词汇量,注意阅读好的作品,收集素材。好的素材往往来自生活,所以,要写好作文,得深入到现实生活中来,多听听不同的人的说话方式方法,看看人们解决事情的方式与顺序。

总之,要写好作文,你就得作生活的有心人!熟能生巧,你必须得亲自多练习写作,把生活中的点点滴滴变成自己作文的材料,让自己的作品活在真实的生活环境中,让它自然,灵活地居住在自己的心灵深处。书到用时方恨少,事非经过不知难。不经过一番苦练,难有佳作问世,所以,练习写作是写好作文的关键一一

谢谢!小学生怎样写好作文?

首先要认清理解作文题目。小学生作文大都是记叙文为主,不可能出现说明文,更不会出现议论文。

小学生写作文时,在理解了题目的前提下,确正作文的思想框架,中心结构等,不要盲目下笔,不然很然得高分。

怎样下笔写作呢!心中有了符合标题的结构思想,就是开头、中心、结尾。怎样写,那就要看学生学习过的类似的课文了。

比如巜桂林山水甲天下》,甲天下,即天下第一,可作者是从山与水出发的,不写第一,只写山的奇、秀、险。水的清、静、绿。从写山水的特点,来体现出具备天下第一。

要想写好作文,平常一定要多阅读,阅读理解其内容,学习其中的写作方法,多句一些好的段落,好的诃语。谚语云:学会唐诗三百首,不会写来也会偷。这是有一定的科学依据的。

祝学生平时多读多写,到考试时考出好成绩,如大雁在高空展翅飞翔!


小学生接触作文时间并不长,我们要特别注意科学合理引导他们进行作文写作,要按照小学生身心发展阶段和规律去给予指导。结合教学实际,我想小学生写作时至少要注意以下四个方面,这四个方面也可以说是小学生作文的负面清单。

一、依赖作文选

作文选可以打开同学们的选材思路,可以让同学们在写作中省点力气。但是,读作文选能真正较好地提高写作能力的吗?不能。因为小学生的作文选,毕竟是小学生的习作,绝大部分谈不上经典,谈不上是模仿学习的范例。长期读作文选,写作时依赖作文选,反而让孩子迷失了自我的创造。作文选可以读,但是一本作文选里也只有几篇值得深读精读。如果依赖作文选,不仅写不好作文,反而邯郸学步,丢失了自己写作文的动力。我们的语文课本就是最好的作文选,必须熟读,小学生大可不必浪费时间去读质量不高。

二、写作文和背诵没关系

背诵对于写作的重要性,很多同学认识不到,总认为背诵应该是属于语文阅读课的事情,与写作关系不大。总是不阅读和写作分割开来,阅读就是写作,写作就是阅读,都是同样的文本,就是处理的方式不同,一个用眼,一个用手。其实背诵是提高写作能力的重要法宝。多背诵优美篇章和经典句段,积累多了,就能够根据自己的需要随意组合,表达出自己要说的事和要抒发的情感了。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,不是没有道理的。

三、套板反应

何谓“套板反应”?当一件事物发生时立即使你联想到一些旧有的、习惯的俗滥陈词。比如,说美人都是"柳腰桃面"、"王嫱西施",才子都是"学富五车,才高八斗",谈风景必是"柳岸灞桥",做买卖总少不了"端木遗风"等等。如果一个人的心理习惯一旦滑入这种"套板反应",就作者而言,其运思布局就会流于板滞和生硬;就读者说,则无法引起新鲜而真切的情趣体验。作文缺少个性,缺少创新。学生作文训练题材陈旧、立意肤浅、思想僵硬、结构固化,不能不引起警惕。怎样规避“套板反应”?那就要在平时养成积累素材的好习惯。平时勤于对人对事的观察。

四、懒得修改

“好文不厌百回改”。意思就是说好文章是改出来的。但是,同学们呢,往往最忽略的就是修改,文章一遍成功,上交到老师手中就万事大吉了,任务完成了。其实写好了初稿,只是一篇作文的上半篇文章,还有下半篇文章要做。那就是反反复复修改、打磨,就像对待一件艺术品一样。现在国家倡导工匠精神,写作文也要有工匠精神。一个学期未必非要写很多篇作文,题海战术不适合作文,但是必须修改很多遍,越改越好,在这个过程中,作文水平很渐渐提高。好作文都是改出来的。

小学作文并不难,难就难在不按照作文规律和孩子身心发展规律来做,这四个方面清单,是小学生写作文特别要注意的地方。欢迎留言评论。

到此,以上就是小编对于小学生科技征文的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生科技征文的1点解答对大家有用。

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