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导读:

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生了解生活的常识大全的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学生了解生活的常识大全的解答,让我们一起看看吧。

应不应该让孩子参与做家务?

应该让孩子适当做一些及所能及的家务,或者家长让孩子参与,有两个方面的好处,一是锻炼了孩子的参与能力,对以后再工作当中生活当中有自食其力的能力,二是,能够知道大人的辛苦,让他知道家长每天要做很多事,也是很辛苦的,他也能体谅家长的艰辛。

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孩子是否应该参与做家务,100个人里会有101个人赞成,多出来那个是路见热闹,横插一脚的。

因为,孩子做家务,切实有益无害,但是,我觉得,有些家务事并不适合所有小孩做,特别是小学时期的孩子。

厨房是小孩子禁地,没有安全意识的小孩禁止进入厨房。

我邻居家读小学的小孩,一次进厨房打水,看到煤气灶正煲着汤,香味诱人,他嘴馋手多,去拨弄汤锅,结果打翻,前上半身70%烧伤。

很对朋友都支持小孩做一些煮饭、洗菜等要进入厨房的家务,我是并不建议的,小孩还没有足够的安全意识,厨房里的火、高温汤水、剪刀、菜刀等等一些危险源,在不经意间,就能造成永久性的伤害。

清洗电气设备,不管带电与否,小孩尽量不要参与此类家务。

电气设备如落地扇、电视机、洗衣机、吸尘器等,亦是不建议孩子过早作为家务活清理,哪天孩子心血来潮,看到这些电器脏了,电器工作过程中去擦拭,一次漏电,就会造成不可挽回的事故。

只要碰这两点,其它危险系数较低的家务,尽可以让小孩多参与,如扫地、拖地、洗衣服、清洁非电气设备、擦玻璃等,适量的参与家务,于小孩成长有不少好处!

1 . 适当的家务,能培养孩子独立生活能力。很多事情,其实孩子已经能完全胜任,只要给他们多动手的机会,就能完全掌握一些基本的动手能力,可以使孩子的家务劳动能力变强,生活技能提高,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。避免因为缺乏独立意识而难以适应环境变化。

2 . 做家务可以培养孩子自信心与责任心。不论什么事,第一次总是生疏的,但只要肯去做,去思考,去寻求帮助,并解决问题,这整过过程下来,孩子的自信心可以得到充分的提高,并且事情做的多了,就能体会到父母做家务时的辛苦,配合家庭教育,可以提高孩子的责任感。

我来回答一下这个问题,应不应该让孩子参与做家务?我看是应该适当的去做一些家务,这样是锻炼孩子的自立能力,我家孩子上初中的时候就开始让她参与做一些家务,大学毕业参加工作再到成家立业也打下了生活的基础,我们不在一个城市生活,她在天津生活,我们在黑龙江生活都还没有退休,所以做家务照顾孩子做饭的事情都落在了她一个人身上,虽然孩子生活离我们很远,但是我们很放心她能独立生活,熟话说穷人家的孩子早当家吗,我们家有个邻居家孩子结婚了什么都不会做,生完孩子就是她妈给照顾,饭都不会做她妈不在的时候吃饭就是叫外卖,见面就和我们说她家孩子离了她饭都吃不上孩子也哄不了,什么都不会做,所以说孩子从小就锻炼她自立她才能生存。

你好,很高兴回答你的问题。关于应不应该让孩子参与做家务,答案是必须的,以下是我的几点理由。

很多家长觉得孩子应该以学习为主,或者以玩为主。也有的家长担心孩子的安全问题。还有的家长觉得孩子做家务那不是在帮倒忙吗?

著名个体心理学家德雷克斯在《孩子,挑战》一书中写道:“我们做不到一辈子保护孩子,我们也不想这样做。我们有责任和义务,训练和培养孩子自己有勇气、有力量面对生活的起起伏伏。”

不让孩子做家务,其实是在无形中剥夺了孩子参与的权利,也错过训练孩子的机会。孩子进行适当的家务劳动是非常有益孩子成长的。

1、可以培养孩子的动手能力。比如,叠衣服可以锻炼小肌肉的精细动作,扫地、擦地可以锻炼大肌肉的粗大动作;

2、可以培养孩子责任感和感恩之情。孩子从做自己的事情开始,逐渐扩展到为家人做事,不仅理解家人的辛苦,还能感受到为家人出一份力的幸福感,从而更加热爱和感恩家人,尊重家人的劳动成果,并学会承担责任。

3、可以培养孩子解决问题的能力。比如,当抹布找不到时,可以用什么来擦桌子,这就考验孩子的问题解决能力。

4、可以增加自信心。通过做家务,孩子发现自己有能力完成那么多的任务,这无疑会使孩子信心大增。

我国教育家陈鹤琴先生曾说过,“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做”。

到此,以上就是小编对于小学生了解生活的常识大全的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生了解生活的常识大全的1点解答对大家有用。

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