生活中的教育教学常识心得，生活中的教育教学常识心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活中的教育教学常识心得的问题，于是小编就整理了4个相关介绍生活中的教育教学常识心得的解答，让我们一起看看吧。

教师如何提高课堂教学有效性？

大家好，我是师者说，有17年的教学经验，我来回答这个问题。

在不考虑家长因素的情况下，要提高班级的成绩，主要在于教师，教师一定要向课堂40分钟要质量，也就是上好每一节课，孩子们上课时能把知识点都掌握了，课后作业也会写得比较轻松，孩子们也能找到学习的自信心，成绩也会很好。

反之，由于教师的种种原因，导致孩子们上课没有精神，没有积极参与到学习活动中来，学习效果自然大打折扣。那么教师应该如何提高课堂教学的有效性呢？小学阶段，我想应该从以下几个方面着手：

一、认真备课，设计好每一个教学环节，制作选用合适的课件，并且熟悉它。

一堂课要做到，导入激发孩子的学习兴趣，让孩子们快速地参与到课堂中来，设计要重难点突出，结构清晰流畅。这些，教学设计上都有，那么在备课时，教师要熟悉整个小学阶段教材的内容编排情况，在备一节课时，要了解孩子之前已经学了什么。既要备书上的重难点，还要备预设，要想到孩子们可能会出现什么情况，我们又应该如何应对。甚至有的细心的老师，每一个环节应该说什么话，都会写下来。

二、提高教师自身的教学水平

同一堂课，知识点只有那么多，结构也大同小异，甚至于同一教案，同一个课件，让不同的老师来教，效果也不尽相同。因此，备好了一堂课，只是能上好课的前提。

那么要提高课堂教学的有效性，教师应该想方设法提高自身的素质。

语言方面，教师上课的语言一定要精炼，不能太啰嗦，而且要具有感染力，有激情，能吸引住孩子们，年轻的教师们可以对着镜子多练习，找到孩子们最喜欢的样子。也可以在网上多看那些名师上课，比如：吴正宪、张齐华等等名师，相信能给您启发！

课堂上用好＂评价＂，如果能积极有效地评价孩子们的学习过程和结果，能很好地调动孩子们的学习兴趣。不要用＂你很棒＂，＂你很聪明＂等笼统的字眼，要多用具体的，如＂你听得真认真＂，＂你真爱动脑筋＂等等。再比如，＂刚刚小组活动时，孩子们都能做到分工明确，积极思考，合作交流，真是好的学习方法＂等等。

教师如何提高课堂教学有效性。我认为教师课堂教学是传授学生知识的主要途径，优质、高校的课堂是提高课堂教学的有效性道德前提条件。

一、教师要备教材。教师必须对一堂课的教材做到胸中有数，把握教材的重点、难点，了解教材知识的前后连贯性。教师要深入学习《新课程标准》，认真阅读有关参考书，上网查阅有关本节课的教学设计和教学视频，来理解教材的编排思想和编者的意图，从而设计出自己的教学思路。

二、教师要备学生。教师要了解班级学生学习实情，注重学生学习的差异，教师设计教学设计时，要注意难易适中。要让学习程度好的学生能够“跳一跳，够的着”，基础较差的学生“吃得了，能消化”，全面关注班级里的每一个学生，使每一个学生都能有获得知识的成绩感。

总之，教师要提高课堂教学的有效性，出除了备教材、备学生之外，还有很多地方需要注意，如教师的授课水平、板书的设计、导入新课设计、课堂练习设计等等，教师只有认真对待教学，才能提高课堂教学的有效性。

提高课堂教学的有效性、要把握好三个环节。第一：要求学生预习，并养成习惯。第二：复习与新章节有关联的知识点，并扴查学生预习情况。第三：有选择性的找出重、难点的突破口，重点突破，祥解并巩固之。

如果你是教师，有一天你精心准备了一节课，设计了难度恰到好处的问题，穿插了生动鲜活的故事和事例。课堂上，你风趣幽默，深入浅出，和学生之间也是频频互动，气氛活跃。

那么，你一定认为自己这堂课很赞！因为你的教学预设实现了，你确定的教学重、难点，都相当完美地得到了突破。从教师的角度来看，你的课堂教学无疑十分有效。

（网图，侵删）

但是，当你第二天信心满满地让学生复述这节课内容时，学生们的表现让你大跌眼镜！除了那些让他们哄堂大笑的笑话，他们竟然不记得你讲的其他东西！你挖空心思想让他们记住、掌握的内容，学生竟然压根儿没有在意！那么，从学生的角度来看，你的课堂教学还有效吗？

（网图，侵删）

这样的情况可不是我的臆想，也绝不是个案，它时常发生在我们的教学实践中，值得我们深入思考。

什么样的课堂教学才是真正有效的？有效课堂关键是引起学生的有效思考。只有学生乐意思考的，他们才会记得牢靠。

1.教材上，吃透教材，抓住学科知识的核心主线，并以此主线制定知识的逻缉树;

2.教学设计上，在切合课程标准的前提下，制定适合学生的教学目标，从生活现象，社会问题，或学生已有认知入手，用有梯度的设问，围绕核心层层深入，或者巧妙设计"冲突“，激发学生思考;

3.课堂上，引导学生体验(实验，练习，讨论)，并囗头表达、板书、演示等，给予学生更多的自我展示，老师能及时地归纳小结，并予以方法、技巧上的指引。每节课结束前简洁回顾本节课知识要点，能附上小测反馈更好。

4.课后，对目标学生(学困)跟进，有针对性地给予不同任务或帮助，使其能尽可能跟上，不至于影响课堂教学目标的落实。

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现今，很多家庭都是隔代教育，您认为隔代教育的利弊有哪些？

利：

一、能够给予孩子多元化的教育渠道。虽然很多爷爷奶奶的教育方法落后、死板和宠溺无底线，但也正是这种关爱也让孩子有了对长辈的依赖之情，孩子在成长的道路上不光要有荆棘之路，还要有着暖阳肆意的生活；

二、隔代教育的确为当下工作繁忙的孩子父母解决了很多后顾之忧，可以想像没有隔代教育，大人会有时间工作？能够好好工作拿的奖金？

三、让老人有事可做，有事可为，这样也能丰富老年人的生活，在能力所及的情况下照顾子孙，也感受到天伦之乐，儿孙绕膝，心情大快。

弊：

一、老年人的重复多次的思想犹如紧箍咒不光保护着孩子，还在限制的孩子，让很多新时代的家长无法接受过于保守的长辈；

二、很多对隔代有意见的孩子父母，多数是媳妇对婆婆公公的思想有分歧（女婿对老丈人的意见很少有），毕竟是两个家庭组建的新家庭，现代的儿媳妇在家中更加有话语权，因为大多数当代女性有自己的经济来源，所以很多强加给婆婆和公公的态度会更加坚决。这样最终隔代教育的最大隐患是因为爷爷奶奶带孩子，导致儿媳妇和他们的分歧更多，甚至会忽略掉彼此的付出，最后婆媳关系变得僵硬，所以这个弊端也是当代有了孩子还要离婚重要原因，这也是隔代教育最大的弊端。

那么，如何扬长避短，我个人感觉不要绑架每个人的道德，多听彼此的想法，多站在对方角度考虑，如果真的不能接受隔代教育给自己带来的问题，那么就自己带孩子吧！

世上哪有鱼和熊掌兼得的事情？？？无非是厚此薄彼！！！

对于那些只懂索取，向父母付出一点就感觉把自己掏空了子女，我只能呵呵！当然真的走到无路可行，也要想的开，我的身边也有很多案例，但凡是走到最后散开了，那必然是最好的结果了，不散开会有更大的麻烦。

隔代教育的利弊

隔代教育的益处

1.老人有足够的时间照顾孩子

祖辈家长有大把时间和精力，能全身心地照顾孩子的生活与学习，使其身体和心灵都能茁壮成长。

2.老人的心态更平和

祖辈家长有较为丰富的生活经历，他们的心态相对比较平和，处世经验比较丰富。所以，在处理儿童的问题时，能够更加理智、淡定，使儿童在一种更优秀的状态下成长。

3.拥有丰富的育儿经验

隔由于现代生活节奏的加快、工作生活等诸多原因，很多年轻的家长都将孩子托付给自己的父母管教，老一辈也非常乐于带孩子。不过，神尔科技的教育专家指出，隔代教育不能替代家长们自身对孩子的教育。如果家长们过于依赖长辈的教育甚至完全放手不管，自己做“甩手掌柜”，很有可能会导致孩子的性格与习惯偏离正常轨道。隔代教育可以作为家庭教育的一个辅助，但是不能完全取代亲子教育。

　　隔代教育主要有以下几个优势：

　　第一，很多年轻家长的父母都已经退休，闲在家里也没什么事，让他们来管教孩子，不仅可以为子女们缓解压力，而且还能有个精神寄托，排解老年生活的孤独。

　　第二，祖辈家长有非常丰富的教育孩子的经验以及社会阅历，对人生的感悟也比较深，有利于处理孩子出现的各类问题、健全孩子的性格。

　　第三，和请保姆照看孩子比起来，隔代教育的优势在于祖孙之间感情融洽，能够为家庭教育奠定良好的感情基础。

　　这三个优势中，第一点是隔代教育形成的最主要原因。现代生活节奏的加快以及生活压力的增大，导致隔代教育这种现象越来越普遍，尤其是在我国的大中小城市中。不过，隔代教育也会导致很多问题的出现。研发出神尔天才经典听读机的教育专家指出，隔代教育主要有以下几个弊端：

　　第一，过分宠爱孩子。这是隔代教育最大的一个弊端。祖辈们常常会将自己对子女的爱“补偿”到孙辈身上，对孩子处处迁就、过度保护，久而久之，容易导致孩子形成任性、自私等性格。

　　第二，育儿观念落后。祖辈们拥有丰富的育儿经验，与之相对的，是观念的落后。孩子作为新生一代，要不断接受新的思想观念，而祖辈的育儿观念通常都比较传统，缺乏对孩子创新精神的培养。

　　第三，教育理念的差异。由于两代人思想的差异性，老一辈与年轻家长在如何教育孩子这个问题上往往会产生很大的分歧。这样容易导致孩子难以分辨是非、树立正确的人生价值观。

　　那么怎么处理好隔代教育的利与弊，充分发挥隔代教育的优势、规避它的弊端呢？神尔科技的教育专家认为：首先，两代人要沟通好，统一家庭教育认识、明确教育目标，在孩子犯错时，祖辈不能护着孩子，让孩子认识到自己的错误。其次，祖辈不能太过溺爱孩子，要与孩子的父母多沟通，两代人共同努力，营造出和谐的家庭氛围。

你好，我来回答你的问题：

所谓代际教育，主要是指祖父母对孙子女进行的一系列教育和教育活动。 代际教育作为一种客观的家庭教育方法，对儿童的人格发展有很大影响。 祖先在养育孩子方面具有丰富的经验，再加上他们的爱心和耐心等，因此确定他们是训练孩子的最佳人选。 同时，由于他们思想落后，思想观念，方法等方面的弊端。

  策略1：正确对待代际教育，纠正态度，承担父母应承担的教育责任

  对代际教育的全面而正确的看法。 代际教育对孩子的成长有积极的一面，也可能有消极的一面。 只要处理得当，就可以避免负面影响。

  即使您的父母忙于工作，也要花时间去理解，照顾，教育和指导孩子。 不要为了方便而尝试，而是将孩子的育儿权交给老人。 在孩子的成长中，父母的角色是不可替代的。

  让您的孩子与老人取得联系。 儿童与老人之间更多的互动和接触不仅可以​​缓解老人的孤独感，让老人享受家庭的快乐，并保持身心健康； 同时也让孩子们学习如何尊重长者。

  策略2：与老年人沟通有关自己的养育观念，并让老年人接受对与错的一些新观念

  与老人沟通，了解老人的养育观念，了解两代人在教育孩子方面的差异。

  让老年人观看一些相关的电视节目和书籍，向老年人介绍一些新的思想和观念，并“纠正”老年人的不当行为。

  例如，让老年人观看相关节目，并了解他们的祖父母对孙子的溺爱将使他们的孩子发脾气并且抵抗压力低。 老年人需要区分爱与溺爱。

隔代教育的弊大于利吧，因为时代在不断地进步，爷爷那一代人的生活习俗更现在有很大的不一样。简单来说就是物质观，价值观有很大的不同。所以要是由爷爷代小孩的话，有很大程度局限了小孩的格局。

不过有些家庭是为了生计不得不由爷爷辈代的话，那也放宽心，抽空多陪伴孩子的成长，这样也是可以的。

论家庭教育的重要性有哪些？

几乎全社会都在提家庭教育的的重要性，重要性在那里呢？

提到家庭教育的问题，好像有很多误区，我觉得真的有必要好好澄清一下---------家庭教育，重点在家庭，而非教育。

这类问题枚不胜举，我特别为这些孩子担心…

前几天去一个朋友家，和她夫妻俩一起迎接我的还有他们12的儿子。孩子很健谈，不断的和我谈论他的同学和游戏中的人物，虽然我不懂游戏，但我还是很认真的听。

不和谐的声音总是出现，当孩子说学校的趣事时，我朋友就打岔说孩子在学校的糗事，说他如何被老师批评，如何被叫家长；当说到游戏的人物时，孩子的爸爸就说孩子在家是如何不好好做作业，如何只知道玩游戏…语言中满是指责， 孩子后来红着眼睛闭了嘴，他们堵住了一次很好的孩子倾诉的机会。

这不是特例，在咨询中我也见过不少。

感谢邀请。我认为家庭教育的重要性有几点，第一就是：小家是社会组成的重要部分，家和谐社会就会和谐，有个记录篇叫忏悔，大家可以看看，有多少青少年犯罪都是因为家庭分裂，单身家庭，父母离异、、、、这就是家庭教育的重要性啊！那问题来了，你有发现吗？我们身边有好多的孩子特别的懂事，特别父母有病逝的单亲家庭孩子就特别懂事，是什么原因呢，就是他是亲眼看到和体会到爱的，即使有一个亲人不在啦，他会更去爱另一个亲人。这就是区别。你认为呢？

第二就是：一定要铭记孩子也好，宝妈宝爸也好，孩子是环境的产物，物以类聚、人以群分、孟母三迁的故事大家都知道吧！第一个主动地方是墓地附近，孟子就天天学习大人祭拜，办理丧事，妈妈看在眼里，记在心理就搬到了集市上，孟子就开始学着怎样的做生意，十个商人九个奸。哈哈没有诋毁商人，只是这个行业就是这样的，作为孟母她是不希望自己的孩子从商的。于是就有搬家啦这会搬到学校附近，孟子就开始变得守秩序、懂礼貌。喜欢读书。最后就成为我国古代著名的思想家、教育家、政治家。这你能明白吗?

第三就是：孩子一定是父母的真实镜子，孩子身上的一切缺点都是你的反照，也就是你要想让孩子成为什么样你就先成为什么样，例如想让孩子爱读书，那你就先开始读书吧这就是榜样的力量。

人这一生中要必须要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。对一个孩子最重要的便是人生的开始阶段，也就是所谓的家庭教育。想要正确的教育孩子，家长就必须要有正确的养育观念，掌握切合的教育方法，合理利用一切教育资源。

在家里，爸爸妈妈在对孩子的教育问题上经常意见不同，这就需要父目双方及时沟通达成一致，只有标准一致，孩子才会无从选择，知道自己该究竟怎么做才是对的。

中国家长在对待孩子方面有一个共同的特征，喜欢拿别人家孩子的优点跟自己家孩子的缺点去比较。孩子在无穷无尽的抱怨和批评中会逐渐失去自信和尊严，情况严重则会自暴自弃，长期下去在心里会产生一种“我什么都不行”“我什么都不如别人”的想法，这会让孩子形成自卑、胆小、不主动等性格缺陷。

在《水知道答案》一书中有一个试验，对着水说不同的话，然后放在零下70度的环境下，随着你说出的不同的话会形成美丽漂亮等不同的形状。大家可能会觉得这个试验很奇妙，其实孩子也同这个试验一样奇妙。鼓励和赞赏是给予他们信心和指引的最佳方式，可以让他们在成长的道路上大步流星！

同样，也会有很多家长出现相反的情况，给孩子过多的“赞赏”和“肯定”，让原本美好的鼓励变质，让孩子渐渐变得自以为是、自大，导致他们听不见去任何好的建议或是善意的批评，认识自己永远都是对的。所以，在正确的时间给孩子恰当的赞赏和肯定，才会培养孩子自信自立的好性格。

每个孩子一出生，在家里度过的时间占2/3，从他出生的第一时间起，家庭教育就已经在无形中产生了。家庭教育是伴随一生的教育，因此会有“父母是孩子最好的老师”的说法，想要培养孩子健康良好的心理素质和行为习惯，就必须经历连续、不间断的教育过程。同学校教育相比，家庭教育更加具有连续性，家长是其终生的老师。

孩子的成长是一个漫长的过程，就想一个没有没自制力的个体，不能明确看见首尾，因此，“东一榔头，西一棒槌”的教育会养成孩子做事不连贯，坚持性较差等不好的习惯，只有认真坚持专注的家庭教育方式，才会养成孩子持之以恒的性格。

伟大女性宋庆龄曾说过一句话，“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。”等孩子长大成人以后，社会就是锻炼他们的环境，学校教育也会在他们的一生中起着至关重要的作用。但永远也都是在一个人的身上能看到他的家庭教育是怎么样的，这就是家庭教育对孩子一生决定性的影响。

我觉得家庭教育比学校教育对孩子的影响更长远，但是很多人并没有意识到这一点，导致了很多孩子“长歪”了。很多孩子在学校惹事，闹出各种各样的问题，不好管教，挖根究底很有可能是因为家庭教育没有做好。

1、家庭教育帮助孩子认识自我

从呱呱落地到进入学校。孩子从只会睁眼到学会说话，学会写字。这一步步的过程都需要家长进行引导。孩子如何解读自己的情绪，和家长有很大的关系。比如说，孩子不敢滑楼梯，充满恐惧。家长鼓励他从缓缓的坡滑，慢慢地尝试。他就会知道，噢~原来也没有那么可怕。如果没有家长的帮助，也许哦鞥到很多小挫折，直接就会解读成我自己不可能学会，就丧失了很多可能性。

2、家庭教育影响孩子以怎样的方式了解世界。

周围的邻居们是好人还是坏人，到幼儿园怎么和小朋友们相处，老师们说的话都是正确的吗？在街上遇到小动物要注意什么？家长如果是积极乐观的态度，那么孩子也是对生活充满好奇和热情的。创意能力比较好。如果家长在孩子每一次探索和追问的时候都打击，孩子渐渐就失去主见了。

3、家庭教育教会孩子如何与他人相处

我们的一生90%以上的时间需要与人打交道。怎么做还是比较得体的。这些都需要家长通过言传身教，教会孩子如何去识别这个社会什么是好的，什么是坏的，什么是美的，什么是丑的。什么情况下应该怎么样。要考虑他人的感受，不能光顾着自己。这样家庭教育下的孩子，是能带给人温暖的。同理心很强。将来再工作和生活中都比较顺畅。

以上3点都是家庭教育对孩子来说特别重要的原因。希望可以帮助到更多的爸爸妈妈们~~

孩子长成什么样，主要还是看爸妈。有别的观点，我们可以在评论中讨论哈~

家庭教育对孩子来说是很重要。教育好孩子也是大多数父母的心愿。只是有些父母不知该怎样把孩子教好，他们只知道自己背井离乡在外拼命挣钱给孩子一个舒适生活的环境和一个好的学校让孩子读书

我是没资格给大家说教了，我呀一直在后悔当初太惯孩子了，什么都依他，把孩子惯成了任性而且还挑食的坏习惯。

其实，我觉得不让孩子饿着，冻着就行，比如孩子摔跤了，不要去扶，让孩子自己爬起来，吃的东西只要不伤身体全让孩子吃，不让他挑。一个苹果三个人分决不能让孩子独食。孩子份内的事能做到不要帮他分担。当天能完成的事不要让孩子延到第二天做

尊老爱幼，礼貌说话，真诚待人，谦虚做事是我们家长以身作则给孩子的榜样，经常带孩子出去走走，让孩子知道外面的世界多美好，让孩子从小有理想，有信心向往美好的未来

家庭教育到底是什么？家庭教育重要吗？

家庭教育非常重要，重要到可以影响一个人一生的走向。家庭教育是孩子早期性格和习惯形成的根本。

家庭教育这个话题实在是太大了，我简单的把我认为重点分享一下。

首先父母自身的状态要积极、阳光、充满爱、、、然后夫妻关系要和谐、亲密，让孩子有一个温馨、安全的环境成长。父母要活好自己，以身作则，做好榜样！还有家长需要了解家庭教育的规律和孩子成长的规律，还要有教育的能力和智慧。

总而言之，只要父母不断的成长自己，用恰当的方式陪伴、引导孩子，孩子就会有美好的未来！

家长好好学习，孩子天天向上！

到此，以上就是小编对于生活中的教育教学常识心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活中的教育教学常识心得的4点解答对大家有用。