老师不说生活常识，老师不说生活常识怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师不说生活常识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老师不说生活常识的解答，让我们一起看看吧。

如何看待课内不讲课外讲的现象？

没有这种现象，纯属谣言捏造诋毁教师形象。

每一节课都有重点难点，每个老师都在费劲心思想让学生学习到，学得懂，因为全班的成绩，会被领导认为是教师的成绩，所以教师上课认真讲课都怕学生学不会，怎么可能不讲重点，还要冒险进行有偿补课，要知道只要有一个家长举报他，就分分钟保不住饭碗。

现在社会对教师的要求很高，不容得教师出现一点点的错误，否则就跟师德有关。教师对犯错误的学生不能骂，不能罚抄，不能罚站，否则都有可能会被人举报上去，更何况有偿补课，还上课不讲重点，完全不可能的事。

谢邀！首先表明我不是教师，但是我还是要为教师们正名！

课内不讲课外讲？那那些尖子班的学生，一般都不上补习班的怎么活？？所以这肯定是极个别的现象。

以前读小学到读中学，我遇到的老师绝大多数都是兢兢业业的，一心想让学生多学点。有时候还放弃自己的休息时间来给我们讲课。老师利用体育课时间，自习课时间来给大家讲课，这件事大家应该都经历过吧！虽然当时同学们都是苦不堪言，觉得好不容易的休息时间就这样没了，但是这也表明了老师们真的很负责，一心想的都是怎样给学生讲明白，让学生多学知识，考高分。

所以那些课内不讲课外讲的，存在是极个别的老鼠屎，坏了老师的名声，败坏教师形象，应该认真查处，予以肃清！！

这个问题好像无数人都问过，如果再有谁以此为借口为自己的孩子学习成绩不理想而开脱，或者以此来造谣和中伤在一线认真教学的老师，这个人的脑子一定有病，得治！

在任何一个行业，有人的地方就是江湖，教师这个行业也是如此，在学校看起来风平浪静，但是在同一年级的同一学科任课老师之间，你争我斗并不少见，争斗的都是为了提高学生的考试分数，班级的管理效率。

另外，如果一个学校并没有分强化班和普通班在大锅烩的班级当中，老师能够讲解的知识点，一定是要照顾到大部分学生的感受。如果讲太难的题，班级有一大半的学生会听不懂，如果讲太简单的题，班级同样有一大半的学生上课觉得无聊，所以为了兼顾大部分学生的感受，老师只能讲基于考试大纲，高出一点点大纲知识点要求的题。

这样就会导致大部分中等及以上学习能力的孩子感觉到吃不饱，他们需要在课外补课的过程当中，进行针对性的提高，而针对性提高所讲解的内容和题型一定比大纲要难很多，这就是问题的所在。

如果家长对教育这个行业不理解，对老师工作具体在干什么并不清晰，家长可以抱怨，但是请不要中伤，或者恶意的诽谤，或者换句话说，不管家长如何否定，质疑，讽刺老师的工作，他们的孩子学习成绩一定好不到哪里去，在一线相信所有的老师感受都是一样的，只有家长相信老师，愿意配合老师，自己愿意花时间努力和孩子一起成长，孩子的综合状态才会最饱满。

这个问题在网上被无数人提起过，许多老师也解释过，我也来谈谈自己的看法：老师课内不讲重点课外补习班讲解，只能说是极个别现象，而且也只能说是短期现象，因为一个老师不可能做到在课上什么都不讲跑去补习班讲的，稍微有点常识的都明白这个道理。

一个老师以数学为例，中学一周一般要排到六节正课，如果有自习可能要上八节课，补习班一周一节课，数学知识点那么多，学生在参加中考，学校要成绩，老师也看重成绩，因为学生的成绩就是老师的脸面。

一个老师课堂上不讲重点，那他讲什么？胡扯八道，天天吹牛，怎么可能呢？他难道是神仙，补习班的一节课就能让学生都学会了？有些老师为了让学生去他的补习班，不好直接说，他会暗示学生，也会用些小心思，比如上课的时候，他会跳过某些章节，那有些学生因为没去补习班就不会，给学生造成心理恐慌，等孩子都去补习班了，老师就会回头把前面的内容给补上，但这种行为不可能持续很长时间，如果有些学生就是不去，老师没有办法，为了班级的平均分，他也会把内容给补上的，所以我说这种形象只能是短期行为。

在学校里，哪怕没有考核制度，学生成绩也是老师的脸面，老师哪有不尽心教学生的，哪个重要知识点不是反复强调再强调的？好多老师为了多让学生考一分，真是绞尽脑汁，上课会提前两分钟去，下课会拖两分钟，就是担心自己哪个点没有讲到位，影响了学生的成绩，怎么可能还保留起来呢？

以上是个人观点，不喜勿喷。

这个问题被讨论无数次了。其实很多老师都是本着认真授课的精神，都是希望自己的学生成绩优异，可是都败给了现实……自己兢兢业业，收入确比不上有的老师，差距就无形中形成，逐渐找到差距，找到技巧，就是在授课的内容……

其实，不是说老师不讲，而是要讲，只是讲的粗糙而已，从而学生掌握得就不深刻，就有了补课一说。很多学生，不补课都觉得在班上不好意思，因为基本上每个同学都会至少补1-2门学科……

所以，这种现象是普遍了，换种方式授课，然后找个冠冕堂皇的理由给孩子补习，从而赚取利益，当然，补课的话老师会着重强调，并且还会有一些课外的拓展知识，不然也体现不了补课的价值……

老师也很无奈，风气如此，不跟风就格格不入；学生也无奈，考试成绩上不去，不得不补习，同学都补课，不补课就不正常；家长更无奈，为了孩子的分数，倾力而为之，一对一，vip教学等花钱无数，自己勤俭节约为了那一纸成绩，为了孩子的未来……

值得深思……

滨州某中学规定女生不能戴围巾进教学楼，并认为这是爱美的表现，你怎么看？

自从开始玩悟空问答，感觉真的是既涨知识又毁三观！

今天我们再来看看这个奇葩学校的奇葩规定奇葩言论：

学生会开会议定下规矩：“女学生进教学楼不准带围巾，男生可以。因为女生戴围巾是爱美的表现”。

这个学校的一位老师说：“男女生之间如果有不正常关系，都是女生责任”。

心理辅导老师说：“谈恋爱都是女生的错”。

我的天，这是一所什么学校？这是我们中华大地上真实存在的学校吗？这特么就是旧社会么？这特么完全就是性别歧视啊！

首先咱们看看戴围巾这条奇葩规定：女生不准戴围巾进教学楼而男生可以！！！理由居然是女生戴围巾是爱美的表现！！！看到此处，我不禁想说”我去年买了表（WQNMLGB）“，女生怎么了？女生就不是人？伟人都说了妇女能顶半边天，我们先不说围巾能起到保暖的作用，咱就说戴围巾爱美怎么了？圣人言”爱美之心人皆有之“难倒非要女孩子穿得邋邋遢遢的上学？

个人愚见，但是我觉得很靠谱：推出这几项规定的人，绝对是脑子里装的都是狗屎！奇葩规定，奇葩老师，奇葩学校！

1、围巾是干嘛的？基本属性是保暖吧。我不爱美，我冷可以吧？男生围围巾，是因为保暖？其实很多男生也爱美好不好，爱美之心人皆有之，你们是想告诉我们，男生不是人吗？女生围围巾，有时真的感觉很漂亮，可是，女生也会冷啊？为什么不能围围巾？你上辈子被你媳妇和情妇用围巾勒死了吧？

2、什么叫不正常关系？谈恋爱？顶多算早恋，哪条法律不允许了？对，有可能是会影响学习，但是，堵不如疏，一味地粗暴禁止有效?大决所犯必多，不如小决使道。古人都明白的道理。为什么就是女生的错呢？你当时汽车追尾，都是后车的责任吗？你们这些老师，坐在那个位置上靠的是屁股，你们考虑问题也靠屁股考虑吗？

3、还是心理辅导老师说的谈恋爱就是女生的错，我想劝这位心理辅导老师，你自己先去看看心理医生好不好，你在跟广大的人民群众开玩笑吗？我现在严重怀疑你的专业素养和职业资格，我想所有人都想看看你的教师资格证和相关资质。你就是那搅屎棍，被来就乌烟瘴气的学校，让你又搅得臭气熏天！

虽说我对这所学校，这些奇葩规定，很厌恶，不过，话又说回来，围围巾虽然很正常，以实用为主就好，别太标新立异了，谈恋爱，作为中学生，着实早了点，以学业为重，这关系到前途未来，不过呢，希望大家也别怼我，说谈恋爱关系到种族繁衍。

先来围观一下这个事件：

这个滨州某中学，学生会开会议定下规矩：“女学生进教学楼不准带围巾，男生可以。因为女生戴围巾是爱美的表现”。

这个学校的一位老师说：“男女生之间如果有不正常关系，都是女生责任”。

心理辅导老师说：“谈恋爱都是女生的错”。

看完了这些话，是不是感觉快被气死了？怎么会有这么荒唐的言论和这么狭隘的思想？

这样的学校怎么能教育出人格健全的孩子来？

我来分析一下这个中学为什么会有这么变态的狭隘的思维和幼稚至极的行为方式？

第一，这个中学的校领导，肯定当年受过某位女性的伤害。

因为受过情伤，以至于对女性产生了深深的恐惧和怨恨。他把这种怨恨传达给了学校的老师和学生。所以才会有学生会的所谓的干部立下这令人嗤之以鼻的不成文的规矩。要不然，为什么校长不出面制止呢？肯定是经过校方认同的呀。

第二，这个学校一定是一个马屁成风的学校。

到此，以上就是小编对于老师不说生活常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师不说生活常识的2点解答对大家有用。