生活常识与应用，生活常识与应用心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活常识与应用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍生活常识与应用的解答，让我们一起看看吧。

孩子不会做应用题怎么办？

根据描述看来，题主说的应该是低年级的小学生吧！低年级的小学生刚接触数学应用题，不容易理解题目要求也是正常的。想要学好数学，必须先学好语文，具备一定的识字量和一定的理解能力，知道题目的含义和要求，才能有解题的思路。

简单的加减应用题目，孩子一时不理解，家长也不要心急，做题目之前先给孩子多读几遍题目，如果孩子不明白，可以换成白话或者用孩子容易理解的方式来讲解。如果孩子还是懵懵懂懂，无法理解，就要告诉孩子做题规律，按套路来。如果说题目中出现“一共是多少”、“两个数相加”、“和是多少”这样的字眼，就用加法来解决。如果说有“谁比谁多多少”、“谁比谁少多少”、“还剩多少”这样的字眼，就应该用减法来解决问题。

其实，抓数学的同时，还是要培养孩子的阅读习惯的。每天阅读二十分钟左右，既能提高语文的拼读能力，又能提高孩子的理解力，只有孩子理解了题目，才能进行下一步的操作，想办法解决问题。如果说孩子题目都不懂什么意思，就更不用说去解决问题了。建议家长平常让孩子多练习此类的题目，每天不易过多，但是一定要坚持练习。见题目多了，自然就熟能生巧了。

解决所有数学问题的关键在于了解这个问题的来龙去脉，只有这样子我们才可以彻底的明白如何解决重生，理清自己解决的思路，所以对于问题我们首先要了解一下应用题在小学阶段的发展过程。

从上面这幅图中，如果我们从一年级开始让孩子来描述解决这个应用题的时候，孩子的描述过程中应当掺杂着许多信息，这些信息将来是孩子解决应用题的一些关键信息，可是在一年级教学过程中，许多老师和家长都忽略了这一步，认为只要孩子能够列出算式就可以了，恰恰就是这种忽略造成了孩子在中高年级时期的应用题解决上的困惑。

比如说这道题，孩子应当明确的描述出三只黑金鱼，三只红色金鱼，一共有多少只金鱼？

这样一种完整的描述，可以让孩子在以后的应用题解决过程中，自己提炼出可以用自己语言表述的问题。

随着应用题的在小学阶段课本中的发展，我们可以从上面这一个图片中见识到应用题的进步过程，在这个进步过程中，孩子慢慢的需要了解到的就是关键的信息，比如说从第七题所描述的完全图话题变成了第八题，部分汉字题。

第九题我们就可以完整的看到，应用题的图形全部是由汉字和数字组成，学生在完成这个过程中仍然是需要提取最关键的信息正如上面的金鱼图一样。学生应当把第九题完整的变成自己的语言能够描述的问题，这样才方便自己把数量关系全部提取出来。

应用题问题在中高年级特别是高年级的时候，将发展成上面这幅图的一个形式，这样一个图里面所包含的信息就比较复杂了，这样表达的一个复杂信息一道题的数量关系就甚至比上面第二幅图的数量关系更多更复杂。

我认为大多数不擅长做应用题的孩子往往并不是因为不会算数，而是由于题干干扰文字过多，使得孩子无法顺利从中提取有用的数字信息。

因此，家长试着可以引导孩子像读故事一样去阅读应用题，并着重训练孩子从应用题文字中提取出关键数字信息的能力。一旦数字被顺利提取，应用题的难点也就自然而然地被突破了。

小学生不会做数学应用题，一般是不理解题目的问题，这主要原因是语文学的不好，认识更多的字词，还有特定语言情况下的陷阱，弄清楚题干中的关系。

家长要有耐心，慢慢的引导其思考，不要着急。不要让孩子对这门课产生恐惧心理。

大家都说的比较高级，有等量法，分析法之类的训练，我本身很会做应用题，最好用实际的物品人狗车兔子鸡比喻，或者直接带他到停车场点车轮数量之类，用引导的方式，让他自己去发现其中的逻辑关系。逐步引导他，让他有空间想象能力。

五十岁左右的朋友们平时学习哪些方面的知识？为什么学习？

和你说说我妈妈在家学习做过的事情吧，我妈妈今年50岁，兴趣爱好很广泛，跳广场舞，学写书法，种菜种花，发发抖音这些，不过最主要学习知识的话，还是种花和写书法。

种花🌸

种花可以陶冶情操，美化家庭环境，妈妈从种月季花开始，挖土，制作营养土，到学会修剪，去除顶端优势，最后开花，时间很漫长，过程却是享受的，从一开始的月季到后来的兰花菊花，打发了子女不在家陪的时间，提高了动手能力，活动量不大，也适合体质不好的人，开了的花可以学习插花技巧，一举两得。

写书法🌸

书法可以锻炼一个人的耐心，提升一个人的气质，无论是钢笔字还是毛笔字，在家练练，了解不同的书法，领会不同的感想，从一本千字文开始，唐诗三百首，诗经，写书法的同时也看了书，我妈常说活到老学到老，小时候没怎么读书，现在想多学点。

平时在家我爸学的最多的养殖业当面的知识，想着哪天回老家还能自己养点鸡、养点鱼，当然学习还是还是看个人爱好，兴趣是最好的老师。

五十岁知天命的年龄

视个人精神状态而定

以前一般女人五十岁就退休在家安心休息了，或者给子女照顾孩子了。但现代女性觉得五十岁是她们的第二春刚刚开始，不用在朝九晚五赶上班，可以自由安排自己的学习生活，喜欢文学的可以做完家务 ，舒服的窝在沙发上，泡一杯茶，安心的读一本自己喜欢的书。喜欢花艺的朋友可以报一个培训班好好学习，插出美丽的花朵，喜欢运动的朋友可以去健身房办一张卡，喜欢养生的朋友可以跟着电视一起关注健康，喜欢旅游的朋友可以邀上几个好姐妹，一起在漫游在明媚的春光里，喜欢跳舞的朋友还可以去学习广场舞，保持健康的身体，愉悦的心情，当然也有喜欢创业的朋友那样可以学习更先进的管理经验。

当然男性朋友五十正当壮年，那需要学习的东西就多了，除了更新自己的专业知识以外，还可以再学习一点理财，投资，健身，培养更多技能。

所以说可以学习

可以是书本知识的学习，

可以是专业技能的学习，

可以是精神领悟的学习

可以是保健养生的学习

不管你多大年纪，不管在任何时候，学习知识都是很重要的，因为人的一生就是一个学习知识的过程。

我53岁的时候做了外公，和老伴商量后决定给女儿带孩子。因为孩子的爷爷、奶奶是做家族生意，平时比较忙，带孙子的重任就落到我们肩上。虽说带孩子我们都是过来人，实际过去和现在己是天壤之别。首先是女儿和女婿给了几本书，《正面管教》、《实用程序育儿法》、《美国儿科协会育儿百科0~5岁

》、《西尔斯育儿百科》，要求每本书看完，还得摘录书中的要点，这样才能取得带外孙的资格。说实在的，看完这几本书，外孙都两岁多了，但确实我在这里面学到了很多东西。

外孙两岁多的时候，女儿说不用我们带了，说是怕我们太辛苦。其实是嫌我们带得不好，我也不便明说。因为带外孙的这段时间，我和老伴一直跟女儿、女婿住，相处的时间长了，总会有这样或那样的矛盾，或者说是两代人之间的言情难以调和。比如说做饭，平日三餐都是我做的。起初将就吃，不到一星期，女婿就给我一本厚厚的《食谱大全》，要我学做30道菜。我只好边看边学，以满足年轻人的口味。可别说，两年下来，我都可以掌大厨的勺了。过去和亲家聚餐都是去大饭店，现在两家人都愿意吃我做的菜。这就是知识的力量。

五十五岁，身体开始走下坡路，我和老伴学习了养生。刚开始的时候我们也不懂，去书店买了一大堆关于养生方面的书藉，给自己制定了一个养生方案：晚上10点睡觉，早上6点起床，洗嗽后喝一杯温白开水；饮食上多吃蔬菜水果，保持少盐少油，多吃豆制品，饭量七分饱；每天早晚做保健操，坚持散步等等。老伴还融入了广场舞，学了发抖音，自己一个人在家自录、自唱、自嗨，得了不少点赞，竞然还有几个粉丝，这是她自己都不敢想的。

五十多岁不年轻，也不服老。只有活到老，学到老，不断地学习新的知识，才能适应社会发展的需要。

到此，以上就是小编对于生活常识与应用的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活常识与应用的2点解答对大家有用。