生活常识观点质疑，生活常识观点质疑文章有哪些

原标题：生活常识观点质疑，生活常识观点质疑文章有哪些

导读：

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活常识观点质疑的问题，于是小编就整理了5个相关介绍生活常识观点质疑的解答，让我们一起看看吧。怎么一点常识都不懂，怎么办？缺少自己见解，缺少自己认识，独立接触社会后，发现学校学的和以前过的，不能分析处理好问题，感到迷茫痛苦，不知道怎么做，以什么态度面对，认识谁……

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活常识观点质疑的问题，于是小编就整理了5个相关介绍生活常识观点质疑的解答，让我们一起看看吧。

怎么一点常识都不懂，怎么办？

缺少自己见解，缺少自己认识，独立接触社会后，发现学校学的和以前过的，不能分析处理好问题，感到迷茫痛苦，不知道怎么做，以什么态度面对，认识谁也不是一开始就有的，都是慢慢丰富的，多想想，有自己见解，有自己思考感悟，总结以往人生中的经验教训，学习需要的知识，走走听听看看，了解实际，读些想读的书资料，读时有思考有质疑，敢承担，敢去做，经过思考树立目标，分析情况，分析可以采取的措施有哪些，假设，论证，不断向前思考，最后拿出好的措施去做，把握好，遇到问题敢分析原因得出结论解决，总结经验教训，提高自己，这样慢慢就好了，这是一个过程，不是说一下子就能完全改变的。

中国具有怀疑精神的名人故事？

聂利发现蜜蜂并不是靠翅膀振动发声。

蜜蜂发音靠的是翅膀振动──这个被列入我国小学教材的生物学“常识”,被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻.聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。

这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手,确实难能可贵!无数生物学家没有发现的自然奥秘,小小的聂利发现了。成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”,聂利把它推翻了。

《人民日报》的报道说,聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停,然后用放大镜观察了一个多月,终于找到了蜜蜂的发声器官。

如同许多重大科学发现一样,发现过程本身也许并不曲折,关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑,向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神,比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。

焦虑和质疑，跟价值是什么关系？

当人生的价值取向产生了焦虑和质疑往往会怀疑人生惧怕人生！从而失去信仰！人们要修身养性不骄不躁去创造自己人生的价值！做个对人类对社会有用的人努力奉献自已的聪明才智做到天生我才必有用去感恩父母儿女亲朋好友！

焦虑有什么用，焦虑是没有用的，你越焦虑越做不好事，焦虑很了，久而久之会患上心理疾病的。只要你不焦虑，认真做事情和对待事情，才能把事情做好体现出价值。

质疑别人是没有用的，只要把你自己做好就行了，人在这个哪个人沒有着别人质疑过的。俗话说害人不可有，防人不可无。不要去质疑别人，适当提防别人是应该的。质疑别人很了会丧失了得到价值的机会，但是也不能不防到别人，如果不防别人会失去有的价值。

“老百姓对待科学，最好的方式就是迷信它”，这话对不对？

科学、迷信的本质不同，(有害的)迷信即无理由的信奉，是落后的，僵化的，不加印证的。科学是进步和发展的，灵活可印证的，但因思维的不同，角度也不同，是多角度的，对待科学应有思辨能力，证据充足下可信。

迷信是指不通过验证就接受观点，毫无条件地相信。而科学则是提倡一切理论都必须通过实验、观察验证，才能确认为科学知识，加以传播或应用。因此科学和迷信是对立的，是冲突的。“老百姓对待科学，最好的方式就是迷信他。”这样的说法是不正确的。

老百姓是指一般没有专业科学知识的普通群众，对待科学，“不知为不知”，对于接触到一些科普知识，被动接受不等于迷信。因为很多相关科学验证实验，老百姓根本不具备条件去亲自参与。老百姓没有显微镜、高倍望远镜、粒子对撞机……如何去检验科学家们得出的实验结果的正确性呢？

老百姓只需要相信科学在当今时代是个综合体系，任何论文、实验结果、相关技术应用都有相应的权威机构或专家去检测、鉴定、监督、评审。老百姓对待科学，只需要保持一个原则：“大胆质疑，小心求证。”科学是不怕质疑的，其本身就是在不断的质疑、推翻的过程中发展起来的。小心求证，老百姓求证的方法就是哲学思辨能力。“他山之石可以攻玉”，用类似的理论去互相验证，用逻辑去严密推理，用临近领域的关系去互相推动。如果出现阻碍、漏洞、不自洽，则可以存疑。老百姓并不具备推翻科学理论或阻止科技应用的能力，但可以保留质疑的权力。如若要强制性地剥夺老百姓的这项权力，那才真正是迷信（不符合科学精神地盲目维护科学立场，物极必反。）

老百姓对待科学，最好的方式迷信他。这句话放在六十年代，有道理。那是生产和生活条件差，人们的科学意识科学技术浮浅和薄弱，有时侯迷信他，有用。比如自然现象，磷存在于动物骨络，有自燃特性。黑夜人们在野外看到的火或灯还在动，其实是野外动物死骨中磷在自燃，他相信是鬼火鬼灯。迷信的特征是：一不具备分辩能力，不能认识事物夲质。二没有判断能力，对某说法某现象信以为真。三盲目将某说法某现象积极行动。所以我说五六十年代这说法对。

21世纪以来，随着人们科学意识增强，科技带给人们的高生活高品质，老百姓对科学和迷信的观念有分辨能力，有判断能力，这种方式是不对的。要科学对待，事物都有辨证统一。要有积极意义。

这些都应该是息息相关的吧，人们对于迷信的很多幻想到如今也变成了现实，这也算是科学发展的一种动力吧。我相信20年后的车会想飞毯一样，瞬间移动也可能真的会实现，隐身已经初步成型，人们的幻想趋于迷信，但胜过迷信。

不对。

迷信专指人们对事物的一种痴迷信任状态、迷惘地相信；更指盲目的相信、不理解的相信。让老百姓迷信的相信科学简直比传销更可怕，科学是真理，但是并非人人都懂，真理掌握在少数人的手里，如果老百姓不管对错的迷信科学，只听那少数人的言论，不懂得鉴别哪些可听哪些可不听，那人类思想岂不是被那少数人控制了？

中国人具有怀疑精神的事例？